Braille 2

	Braille 2 2022-2023 vervolg braille 1 begonnen in 2011/12
	Een dubbele code. Waar je prikt is ACHTERKANT, je prikt een putje. Van mij mag je ook puntje zeggen. Je doet het met slate en prikpen. Met instrument. Met je vingers voel je aan de voorkant een bolletje. Alleen slate (lei).
	De zes puntjes. Bangkok.
	'Twee Setjes van van drie holle putjes onder elkaar. Of van twee kolommen putjes tegen overelkaar '
	Hoe meer je reist, hoe vaker je je in allerlei situaties bevindt. Hoe meer ontmoetingen, coincidenties, samenloop van omstandigheden, toevalligheden

	Je geeft toeval een grotere kans.
	Het lijkt lang geleden maar als je je weer voorstelt, waar je woonde hoe je je huis binnen kwam, hoe de rangschikking van de kamers was, komen er nauwkeurige beelden op. Je komt te weten over je werkelijke leven.
	In de zelfde tijd dat ik mijn blinde leerlingen les gaf, volgde ik cursussen op de Chulalongkorn Universiteit, afdeling beeldende kunst.
	In de Chulalongkorn afdeling kunst merkt ik op dat Thais goed waren in houtsnijden. De houtsneden waren abstract en zeer verfijnd vorm gegeven. Dus ook ik kocht plankjes. Ge inspireerd door hun schaduwspelen gutste ik in hout een soort trekpoppen. Geheel en al niet Oosters.
	Een van de leerlingen hij die het meeste leed onder zijn handicap liet ik de planken voelen. Toen begreep ik pas wat hij miste. Het was niet eventjes donker, maar altijd.
	Lloyd en ik wisselden uit. Hij leerde me hoe braille werkte: dan kan jij ook in het donker lezen. Er waren dus die twee verticale kolommen waarin je gaatjes prikte. Opvallend was dat je meestal een puntje prikte in de eerste kolom en die combineerde je met eentje uit de tweede, tegenovergestelde kolom. Een tiental jaar later zag ik dat datzelfde systeem werkte voor de 6 elementaire vormen van Euclides. niet in kolommen maar in rijen. De twee kleine rijen van drie elementaire vormen werden horizontaal gerangschikt in een lange rij van zes. Ze werden achter elkaar gezet.. Maar ik ervaarde datzelf onderscheid, die tegengesteldheid. Een breuk. Ik pakte vanzelf een vorm uit de eerste kolom nu rij en combineerde die met de eeste uit de tweede kolom, nu rij.. De cirkel kombineerde ik met de rechthoek. Een breuk.
	Dat ging van zelf, je had hen zo twee jaar lang zien lezen en schrijven en ik mocht het van hen een nachtje doen.
	Bij zowel Euclides als Braille gooide je een 'zes' op met je dobbelsteen.
	Ik had na mijn studie drie maanden of meer op de Vrije Akademie gezeten, had dank zij Coosje van Bruggen de tentoonselling Op Losse Schroeven gezien, tentoonstelling die me prikkelde.
	Ik wilde graag zien waarin de Thais excelleerden en het was in de tempels dat ik hun vertel kunst zag. Het leven van Boeddha.
	Het is eventjes donker. als je naar je fototoestel grijpt en het fototoestel je gezicht raakt. Even zie je niets. Dat 'niets' zien wilde ik aanhouden.